BOB半岛体育那恭喜你，大学的所有专业中，你已经做了一个极好（超越80%？）的选择。接下来的介绍中会涉及自动化专业的弊端，那只是为了告诉大家如何避免踩坑。
有些答主可能自己都没有在自动化专业经历过就在这里以其昏昏使人昭昭，这可能会给大家带来误导。
我的经历中有很多地方做的很出色，但也有很多地方存在遗憾。我会将这些都指出来，供大家参考。
高中填报志愿时，我在电脑前分析了各个专业的培养目标，结合自己的兴趣爱好，选择了自动化专业。此外，还有两点原因：
进入大学后，也问过很多同学为什么选择这个专业。“专业的名字听起来很酷”是不少人选择自动化的理由。
我本科阶段成绩不错，学院300人，成绩前1%。此外多次获得国家奖学金、一等奖学金等。
学校在大二下学期会对自动化大类的学生分小类，一共有自动化、测控、物流三个小类可选。一般情况下，这三个小类的分数线明显地逐次降低。
在进行类别选择时我曾经非常纠结，我可以选择分数最高的自动化专业，依旧是专业前几名，但应该不是第一。如果我选择测控或者物流中的一个，则有可能成为专业第一。最后，我选了最难走的路，这样可以激发自己的潜力。
其实现在来看，我的选择并不一定正确。如果学弟学妹面临这样的选择的话，大可不必扎堆。
我有小伙伴中有人以中上的成绩选择了测控专业，成为测控的前几名，然后顺利保送名校研究生。也有中上游同学进入了物流专业，成为第一，而后保送去了清华。这些选择都不错。
当时，浙大第一年举办研究生招生夏令营，很少有人知道这个消息。我有幸看到了。
分析招生名额，我觉着应该是每个学校给两个名额，那我们学校的自动化专业（小类专业）应该只有一个名额。在此前几天，遇到一位同学时，我们说过要互通信息。而他的成绩在我之上，这意味着，只要把消息告诉他，我就失去了名额；而如果不告诉他，就对不起良心。
最终没有犹豫，告诉了他。而正如我所预测的，我没有拿到名额。不过，后来知道，名额并不是被他拿走了。这个名额的丢失应该是山大有个分校的原因。
但是我也不想放弃，因为我真的很喜欢浙大。于是我给浙大发信息，表示哪怕夏令营开营前一晚，只要有任何名额空出来，告诉我，我都会立马赴浙。
事实证明，我的操作是正确的。开营前两天，我接到了通知。然后去学校附近的二手书摊找到了一本化工自动化书籍（在自动化专业起源部分会解释原因）看了一天，然后踏上了前往杭州的高铁。
在这里想说一下，在大家读书的过程中会面临很多和上面的夏令营申请一样的让人觉着竞争味十足的时刻。例如，考前获取往年题目、考前划重点、奖项的申请、比赛通知的获取……这时，一定要守住原则，对得住良心。竞争是暂时的，而同学之间的情谊是永恒的，不要舍本逐末。
后来，那位同学（通过之后的面试）和我（通过夏令营的面试）都拿到了录取通知书去了浙大。去浙大前我们还一起组队纯追求体验地参加了一次电子设计大赛，去浙大后我们俩隔三差五出去吃个饭。
其实在专业小类选择时，一位学霸还和我互报了总分，然后问我要不要选测控，说如果我过去，第一就让给我了。当然，我没去，而且我去了也真不一定考过她，她太牛。她去了测控后一直稳稳地是测控专业第一，留学后去了美帝。前段时间还说一起打荣耀，结果，我段位不够，匹配不了……
如果你在专业中的成绩比较靠前，会更为明显地感觉到竞争。但你一定要记得，你的竞争对手都不是你的敌人，而是你的战友。将来有一天，你们将在相近的领域中互帮互助，一起撑起自动化专业的未来。同学之间的友谊，比分数、名次更为重要。
在研究生阶段，我依旧选择了控制理论与控制工程方向，因为自己喜欢的导师在这个方向。
大家在选择时也不需要特别在意这些小方向。因为你在研究生阶段的方向主要取决于导师的方向，而专业方向不过是毕业证书上的一串数字，没什么意义。
读书期间我的主要时间和精力并没有在学习上，例如我从来没有因为学习而熬过夜BOB半岛体育。
但是，大学中我确实熬过了无数的夜。那都在干嘛呢？就是这节讲的科创经历和下节要讲的课外经历。
这是智能车，很多自动化专业的人应该参加过，不知现在还有没有。不得不说，飞思卡尔用极少的成本为自家芯片做了极好的市场普及。
下图不是我，是我的两个极好的小伙伴。后来一个跟着院士读博了，一个本校读研了。现在都毕业了。
这是电子设计大赛。这时候大家已经都保研了，所以心态比较轻松，纯属为了体验比赛的欢乐。
这是早期做机器人的照片。如果你是男生，还想参加比赛的时候和我一样，组里有两个美女。请Think Again!
这是某个深夜，借用学校网站的办公室加班调试。记得那次团队几个人彻夜没睡，半夜差点冻死。
应该是测量市电电压波动的，做的不错——上电之后，将整层实验楼都搞跳闸了。幸亏是半夜，没有其他人。
然后大三跟着老师进了实验室。下面是深夜拍摄的实验室的小窝。得益于宿舍条件的差，我实在是不想回寝室，困得不行了才回去睡觉，早上早早出门。
科创科研不分家，如果科创做的好，也可以发论文。当年发过论文，主要是增加体验。现在看看，论文缺乏创新点。如果你将来准备留学读研的话，还是可以考虑发个论文的。
年年优秀工作者，做过校区技术部负责人。一腔热血，以码代码为乐，熬过的夜数都数不过来。
最开始做页面美工，画过很多页面，但因自己审美是在有问题，弃之，但PS技术尚可，负责培训了几届网站新人。
然后组建了前端团队，CSS/JS/XML啥的也都能搞。那时候最头疼的是调试浏览器兼容，什么IE6（学校领导用IE6，必须兼容不能放弃）、IE8、IE9、sougou、360……吐血……
而后又学习后端，至少代码量高高的。从页面到前端到后端到数据库一人建站不是问题。学校的校车查询应用就是我开发的，还开发过Android APP，竟然找到了截图。
这段经历在我的大学生活中比重很重。最重要的是认识了一大群小伙伴，至今关系非常好。
第一，选择一个自己喜欢的社团，好好参与其中。而不要参与很多社团但都参与不深。在社团中，你可以结交其他专业的同学，了解更多的信息、知识。
第二，热爱自己所做的一切。因为你永远无法预知自己将来从事什么工作。我所在的社团包括记者、编辑、摄影、IT等多个部分。好多IT部门的小伙伴，后来都走了IT这条路，他们有的来自生物专业，有的来自文学专业，还有我，来自自动化专业。也有能动学院的记者毕业做了市场，有材料学院的记者毕业做了记者。
尤其是万金油自动化专业的我们，还真说不定，最终因为一个社团改变了自己的就业方向。
进入自动化专业的我曾十分迷茫。甚至直到大三，我才摸清楚自动化专业到底要学什么，将来要做什么。
然而，等我摸清，我却发现自动化专业的方向真的很模糊。渐渐才理解了入学时院长说的那句话，“自动化是一个专业，但是没有自己的行业”：电气有电网行业、机械有机械制造行业、材料有材料行业……而自动化，似乎以上各个行业都与我们有关系，而又都没有关系。
其实从专业的名称上就可以看出这一点，材料、生物、化学、电气、电机、机械、土建……上面这些，都是名词吧。而“自动化”是一个形容词，它不代表一类具体的事物，而是代表事物的工作方式。它和前面的各个名词都能衔接：材料自动化、生物自动化、化学自动化、电气自动化、电机自动化、机械自动化……甚至楼宇自动化、办公自动化……
“自动化”和许多行业都能结合，故称“万金油”。而它也必须和行业结合，否则只留下“自动化”这一形容词，都不知道要修饰的主体是谁。
“自动化是一个专业，但是没有自己的行业”，这一点非常重要，这将直接影响每个自动化人的就业。
个人猜测是因为自动化需要和具体行业结合，而自身的体量又比较小，因此没能形成自身行业。
自动化专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机BOB半岛体育、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。 该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。 电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语言程序设计，C++语言。 ——引用自
从上文可以看出自动化专业的培养目标很宽泛。曾有教授跟我们讲过，自动化专业最关键词就是“反馈”，每一个自动化人都应该理解“反馈”的真谛，而凡是需要“反馈”的地方，都需自动化人。这些地方有软件工程、硬件工程、工业制造、经济、管理……
在我们的培养目标中，“电工电子技术”“信息处理”“计算机技术”等都赫然在列，所以，就业时，我们会换了一个叫“相关专业”的马甲出现在它们的招聘列表中。对，作为万金油专业的自动化，“相关专业”这一马甲与我们息息相关。在就业出路章节我们会深入介绍。
新中国成立前，国内有电气工程，机械工程等学科，学习的是欧美的专业设置。并没有自动化这个词，也没有类似专业。 解放后，国家开始学习苏联的专业设置，便于推进工业化。新中国通过自身建设及苏联援助，建立了许多工业企业，比较著名的就是苏联援建的156项工程。 但当时国内严重缺失电气自动化人才，因此经过1952年院校调整后，设立了工业企业电气化专业，这个专业以后被称为自动化专业的源泉之一。 另一个源泉紧随其后，国家出于军事上的需要，尤其是在钱学森等人的建议下，于1956年设置了自动控制专业，也就是说那时学习自动控制，相当于阅读。自动控制专业是如今自动化的另一个源泉。 60年代，工业企业电气化专业改名为工业电气化及自动化。这一状况一直持续到1977年高考恢复招生。 1977年为了适应发展需要，将工业电气化与自动化专业又改名为工业电气自动化，而自动控制专业保持不变。 1977年到1982年，自动化类专业快速发展，五年间有四十多所学校设立了自动化类专业。 许多专业也向自动化靠拢，比较著名的就是化工类的生产过程自动化。 1993年，国家教委颁布了本科专业目录，从此开启了专业大合并的序幕。 首先，1993年，国家教委将工业电气自动化与生产过程自动化合并，称为工业自动化，归于电工类，由机械工业部管理。自动控制专业名称不变，归为电子信息类，归于电子工业部管理。 仅仅隔了两年之后，1995年，国家教委发布工科专业引导目录，首次将工业自动化与自动控制专业合并，两大分支合流，自动化专业这个概念正式提出。但是由于此次是引导性，并不是强制性的专业目录。 1998年，为了适应宽领域发展的需要，在新修订的专业目录中BOB半岛体育，正式将工业自动化、自动控制专业、部分液压控制专业、部分电气技术专业、部分飞行器制导专业合并，自动化专业正式创立。同时将电工类与电子信息类合并为电气信息类。 ——引用自
可见自动化专业的历史并不是太长，而且几经变更。具体到每个学校，其自动化专业的发展历程也各不相同。
典型的，有的自动化专业是从电机系更名过来的，有的是从电机系分出来的（例如分成电气系和自动化系），有的是从机械系分出来的，还有的，是从化工系分出来的（对的，我说的是浙大，浙大自动化系以前是化工自动化，直到现在有一门课的实验还要烧锅炉）。当然，也有上述专业是从自动化专业拆分出去的。
上述自动化专业的演变导致自动化专业与上述各个专业的渊源很深。这是一个好事情，如果上述专业就业好，一般也不会排斥自动化专业的人。
但这种演变也带来了一个问题，就是自动化没有形成自身的行业。机械行业、化工行业、甚至后来的软件行业，自动化在它们中都是相关专业。
如果你要考研，那了解你所要报考的学校的自动化专业的起源可能就非常重要。以浙大为例，其其自动化与化工渊源很深，且在该领域鹤立鸡群。则笔试可能遇到这方面的题目，面试可能遇到研究该方向的老师。如果不了解背景，则容易吃亏。这就是我在前往夏令营前千方百计淘化工自动化书籍的原因。
自动化专业在本科阶段通常叫“自动化”或者“控制科学与工程”，他对应了学科门类下的一级学科控制科学与工程（0811）。
学校一般只有二级学科中的几个，而不是全部。而且很多学校在大一大二应该是混合培养的，在后期分专业培养。研究生阶段则会根据不同专业进行培养。
在本科阶段，这些专业在区分度并不是太大，在就业时对大家的影响也不大。可以根据自己的兴趣、分数来选择。还是希望大家不要扎堆，避其锋芒、发挥特长。
在评论区发现有些同学在自动化专业学习一段时间后，萌生了转专业的想法。关于这一点，我的建议是：极为不建议转专业。
自动化专业本是是一个糅合了多个学科的专业，其方向性自然没有某些专业那么专一。但是，这正是它的优势。
在电气行业火爆时，我们可以去电气行业就业；在钢铁行业火爆时，许多学长进入了钢铁集团；在互联网如日中天时，众多同学进入了BAT。这其实就是自动化专业的优势，路子广。
自动化专业就业极好。据我了解，在各个学校专业就业率排名中，自动化专业都名列前茅。
以浙江大学为例，其本科生会在大三前分专业。连续几年，自动化专业和计算机专业的分数线都并驾齐驱一骑绝尘甩开其他专业（具体分专业时间和两者分数谁高谁低欢迎学弟学妹在评论区补充）。能够出现这种情况，显然是因为自动化专业良好的就业前景导致的。
可能会有学弟学妹觉着计算机专业更好。但其实真不一定，因为自动化专业和计算机专业的研究方向极为相近，其差距可能还不如计算机专业的两个导师之间的差距大。以我研究生所处的实验室为例，其典型研究方向有：分布式网络的协同算法、大数据、网络安全、社交网络。因此，如果想转入计算机专业，还不如提高下自己的分数，让自己获得选择导师和实验室的机会。
如果你喜欢编程，可以留在自动化，从嵌入式到上位机到大数据到深度学习都可以学习；如果你喜欢电子，可以留在自动化，从PCB设计到高频电路优化都能够涉及；如果你喜欢电力，可以留在自动化，从变压器到变频器到整流滤波都可以参与；如果你喜欢机械，可以留在自动化，机械制造自动化方面你可以一展拳脚。还有哪个工科专业能够做到这一点？
因此，如果你想从自动化转到另外的工科，Think Again。如果你想要转到非工科，则需要结合自身情况慎重考虑。
每个人的时间、精力都是有限的，转专业会导致自身前期积累的知识极度贬值。而等熟悉完新的专业时，如果后悔，则为时已晚。
这里说的毕业后出路包含本科和研究生。如果本科毕业参加工作则指本科出路，如果读研则指研究生出路。两者差别不大。因为我没有读博，不讨论博士生出路。
每一个自动化专业的本、硕，终将毕业。在毕业前提前调研自身就业方向，并有针对性地进行提升是十分有必要的。
作为一个万金油专业，学生毕业后的出路还是比较丰富的。这更加要求我们毕业前找准方向，千万别门门会，门门不通。那就线 数据获取
。选择自己的专业、本/硕，然后查看近几年的学长学姐去向。例如，我当年从学校就业中心网站得到下面的统计Excel。3.1.2 数据分析
标注每个公司的行业类别（如第四列），例如分为软件、通信、自动化、硬件、电力等各个门类。这样，我们就知道了前往各个行业的学长学姐的数目。
而上表也反映了自己就业时进入各个行业的概率。大家可以根据自己学校的情况分析，以便早日决定自己的就业出路。当然，如果自己有心仪的确定的方向，也可以知道进入这个行业的概率是多少，然后朝之努力。
从这里也可以看出，我当年选择自动化专业时想进入的电力行业占比极低。因为电网行业人才需求没那么大，因此会严格限制专业，自动化这类的“相关专业”会被死死卡住……人家直接对专业代号，“自动化”想混进“电气自动化”现在是很难的。
在上表中，软件、通信、自动化、硬件排在大家出路的前四名。我们对着四个出路进行分析。
这并不是最新的数据，也不能反映读者所在学校的情况。读者最好根据自身学校的最新数据进行分析。上表的数据一般可以在学校的就业辅导中心网站下载到。这里仅作示例。
然而因为不是科班出身，其中可能有相当一大部分同学进入了一些相对偏辅助的岗位（绝无恶意），例如测试、运维、产品经理等，而不是纯纯的码农。这里，为大家推荐几个不错的方向：
算法方向：如果你数学基础好，那算法方向是一个不错的方向。包括但不限于深度学习、模式识别等。我的小伙伴中有些在国内外顶尖公司做算法，很不错。
软件开发方向：如果你编程经验丰富，则可以选择这个方向。但要注意，这里的经验不能仅仅是单片机编程经验。最好是网站开发、软件开发经验。
测试方向：如果你编程能力稍逊而又想进入软件行业，那测试方向是个不错的选择。
产品经理方向：如果你十分外向，担任过学生干部、社团领导等工作，且产品嗅觉敏锐。则这也是个不错的方向。
我就选择了这个方向，现在是一名软件系统架构师，对这个方向感兴趣的学弟学妹可以关注我的知乎。
国际上是西门子、施耐德，这些其实都是电气类的公司，且核心都在国外。加入这些公司的主要工作是销售或者售后技术服务。
所以，进入自动化类的公司前一定要确认好自己是要从事什么类型的工作，并分析自己是不是合适。我认识有些同学，进入相关公司后发现自己并不适合，从而导致压力很大。
如果要进入相关公司，则专业课中的变频器、PLC、电机等相关知识要多学。将来在工作中会频繁接触。
如果要想进入硬件相关行业，则一定要学好数电、模电、电路这几门课。并且，更为重要的是：多参加电子设计类比赛。
硬件行业是一个重经验积累的行业，只有多参加电子设计比赛，才能了解书本理论的实际实现。只有真正的焊接调试电路，才能让自己活得技术成长。
，中等即可但不要平庸，及格是底线一定别挂科。一般来说，付出30分的努力可以考到60分，付出80分的努力可以考到80分，付出100分努力可以考到95分，付出120分的努力才能考到98分，100分是留给大神中的大神的。
因此，想一直考高分十分困难，要付出极大的努力。而且每个学院的前几名就只有几个。因此，
！中等也行。但是不要平庸，如果你成绩中等，那请在某个地方出彩，例如社团、体育、容貌……总是，要有一个闪光点，让大家认识你，也让你保有自信。
！挂科会使你面临毕业的压力，会让你失去很多快乐。大一大二一般会进行基础课程的学习，下面是几门比较重要的基础课程。
高等数学是后面众多基础课程的基础，包括但不限于线性代数、复变函数与拉氏变换、大学物理、电路、自动控制原理、现代控制理论……
不要听信那些“一个叫作高树的树，上面挂了很多同学”段子，高数挂科的人不多。而
如果觉着难，那买本吉米多维奇，找学习好的同学画一些重点题目，好好做一遍，好好体会。
但是，这门课是对自己的一个重要的测试：如果你对着门课感兴趣，可以考虑往软件方向发展。具体的，你可以先考“全国计算机等级考试”，并且可以在科技创新类比赛中锻炼自己的编程能力。
如果将来走科研方向、软件方向，这将是极为重要的一门课。因为矩阵相关知识是各类推荐算法、关联算法、搜索算法的基础。一定要好好学习。
这门课是自动控制原理的基础课，而自动控制原理是考研专业课。因此，学好这门课十分重要。
这门课的知识涉及到频域，一个通常较为难以理解的视角。学习这门课时一定要紧跟老师思路，以理解为主。如果不理解，则很难做题。
这门课不难，硬件部分主要介绍各类寄存器、IO端口、计时器的原理等，有了数电知识不难理解。
软件则介绍最基本的单片机编程，语法稍有晦涩但不会存在算法问题。因此也不难。
如果自己对其中的硬件感兴趣，则可以往硬件方向发展；如果对软件感兴趣，则可以往软件方向发展。
这书，线 自动控制原理我知道大家都觉着难，的确，难！要不怎么是三大天书之一呢。当年学校10：30关教学楼。考试前几周，10：30从教学楼出来，遇到的都是自动化专业的同学，可见，这门课不好啃。
这门课也不难，以介绍为主，什么晶闸管啊、晶体管啊、IGBT啊、相序啊。强电方面的知识，对理解和计算的要求都不搞。
交流电机和直流电机各有几个公式，这几个公式要理解绝对到位。任意场景出来，立刻抓起公式，绝对不带拿错的，只要理解透彻了，这点不难。
“怎么区分电阻的正负？”“怎么区分电容的正负？”“电感的大小怎么测？”“你有没有烧过芯片？”“听说过0608么？”这类的问题太多了，投机取巧的同学很容易被识破。
答主认为，在大一大二阶段以学习为主。这时进行的是高等数学等基础课程，先把这些课程学好，课余时间也可以参加一些社团。这是极为快乐的一段时间。如果有机会的话，可以稍微参加下科创活动积累经验、培养兴趣。
大三学习完成数电、模电、C语言等实用性课程后，可以参与科创活动。能够在实践中体会书本中的知识，对于学习也很有帮助。
关于科技创新活动的建议，想说的太多。毕竟自己几乎在每一次的校级比赛中都能拿一等奖，经历很丰富。
，这是很多专业课的基础。如果以后想在科研领域走的远一些，这些知识是必备的。
。将来进行论文读写、会议报告都用的着。这是进行知识获取和输出的重要语言，一定要重视。
，对于了解实践、开拓眼界等十分有用。未来在读研面试、工作面试、出国申请等各方面都有用处。
。以我为例，我虽然一直在做互联网方面的开发，但是一直没想到过自己会走这条路，当时觉着自己专业课好，一定在自动化领域混。但是，谁成想呢。所以，多走几条路没啥坏处。
。读书时我每周两次健身房，卧推最高能70kg呢，毕业后夜跑也能15公里。
。因为和女/男朋友腻在一起会让自己和志同道合的朋友们疏远，因此要拿出更多的时间来学习、科研。
首发于微信公众号“本科升学与职业规划”自动化专业介绍 写给高中的朋友们
作者简介：温同学，本科就读于北京化工大学自动化专业，研究生就读于北京化工大学。
你们好，我来自北京化工大学信息科学与技术学院自动化专业。想想当年，和现在的你一样，迷茫又着急。摆脱了晦涩的高中生活，想要殿堂般的大学，想要完美的旅行，想要享受自由的生活。
我仍然记得当年爸爸问我，你对什么感兴趣，我答道我只知道我不想做老师、当医生、讨厌写一堆汉字、不想背一堆东西、没有艺术和文学的天赋。父亲问我对自动化有没有兴趣，以最基本的水箱控制举例。内心并无过多感觉，不烦也谈不上喜欢。就这样和很多同学一样选择了未来四年的学习方向。
对于本人的专业--自动化，由于对于工业生产、机器运行的高要求，因此要保证生产和运行过程的安全，达到精准的控制，满足日常生产的需要，从而将人力从繁重、危险的工作中解放出来。
比方说BOB半岛体育，化工厂要生产一批塑料，设定好各物料的比例和反应的温度等条件后，控制设备根据反应罐中温度、压力及液位等传感器反馈的信息来自动地控制加入的物料量、反应的温度及反应的压力等，从而保证最后生产的质量等。自动化专业的学生需要考虑通过检测什么量，使用什么样的控制算法，设计什么样的控制回路，从而保证工业安全的自动化的生产。
比如北航主要是航天测控偏运动控制，而北化主要是化工生产行业的控制偏过程控制。在大一大二时，不同学校的基础课程都类似，主要是数学和一些理工科的基础课程，如：高等数学、英语、物理、线性代数、复变函数及c语言等。学好一门编程语言是非常重要的，算法要运用到实际生产过程中，就需要通过编程的方式变成计算机所能识别的语言。
到了大二后期自动化专业开始学习自动控制理论、智能检测技术、模拟电子电路、数字电子电路及电路原理等一些本专业的基础课程。比如：自动控制理论是学习如何判定一个系统是否稳定，如何让一个不稳定的系统达到稳定，各种控制的算法等。智能检测技术会介绍流量、速度、加速度、温度、压力及液位等的检测方式，还会介绍用于检测各种物理量的传感器及其工作原理（如图2）。这些课程不仅是以后找自动化方向工作的基础，也是考研的课程。后面各学校根据培养的方向，会加入不同的课程。北化因其化工特色，加入了化工原理，让同学们了解精馏等化工生产的过程。
我们也会开始使用简单控制算法来实际的控制生产过程，如采用简单PID控制来保证多个水箱液位的恒定，当外界条件产生变化时水箱的液位也可以恢复到设定值。这些不仅更有利于理解之前学习到的理论知识，而且进一步增强了同学们的兴趣，知道了如何运用学到的理论。在我实习期间，看着各种设备按照你的设定正常的运行，一种自豪感油然而生。
自动化学习的范围总的来说，本科阶段是很宽泛的，也就导致了学的不够精。学习宽泛的好处是就业面很宽：（1）学过一定的编程、数电、模电等课程，以后可以从事IT行业，去如百度、腾讯、网易及阿里等公司；（2）因为有着自动化的背景，也可以从事硬件嵌入式开发的工作，可以去西门子、霍尼韦尔等生产自动化设备的公司；（3）因为学习过控制理论和检测等课程，也可以去中石油中石化等企业的设备运行岗位。
当然学习宽泛的缺点是没有专门钻研某一方面的学生学的精。开发软件方面，对于程序的框架、软件的内部及底层结构没有计算机专业理解的深刻；化工生产方面，对于化工生产的过程的理解比不上化学工程与工艺的；硬件电路开发方面，经验比不上电子科学与技术专业的学生。因此，自动化对很多行业来讲，处于辅助地位。
本科毕业后，如果去国外深造，国外没有自动化这个专业，一般有两个相关的方向，一个是电子、一个是计算机。如果在国内读研，有控制科学与工程、计算机两个方向可以选择。控制科学与工程下又分为很多小的方向，比如：图像识别、检测、数据处理等等。在我看来，未来自动化将更大程度上的结合信息技术，比如现在非常热门的人工智能。
本科就业相对而言做的是基础一些的工作，如果在石化行业，可能是操作工。读完硕士后，可以进入一些企业的研发岗位和设计院。工作环境因所选择的行业有所差距，如果去外企的话，工作环境一般都是不错的，只是可能会经常加班。国企相对更稳定，安逸一些，但是工资相对低一些。当然在工作中，需要的不仅是知识，还有能力和性格以及是否具有良好的沟通能力等，因此择业前，要对自己进行深度剖析，慎重选择。当然如果不热爱所学的专业，就转行而言，自动化本科毕业还是比较容易转的，毕竟大部分都是基础课程也宽泛。
有的同学不适合学习理论知识，但是动手能力很强，这样就比较适合工作。有的同学感觉对所学的专业很热爱，还想继续钻研，想站在山顶看看这门专业到底是在做什么，未来还可以朝什么方向发展，就比较适合读研。读研给我最大的感触不是学习到了多少的知识，而是对自我的一种提升，思考问题的方式、寻找答案的路径和面对困难的心态等。
大学的生活丰富多彩，摆脱了老师和家长的束缚，诱惑很多，要学会拒绝，坚持做自己。上了大学后，会有很多人发现，高中的学霸或许即使努力也无法学霸下去，有的学渣逐渐崛起。是的，这就是大学，有的人适合这个专业，有的人确实是不擅长某些事情，再加上不喜欢，就越发痛苦。我就是一个不擅长编程的人，我和伙伴熬通宵写程序，不仅没有一些同学一个下午写的好，甚至很多时候都无法运行。所有的事情BOB半岛体育，不是努力就行了，天赋、兴趣和老师的引导等多方面因素都很重要。虽然编程虐我千万遍，但我依然待它如祖宗，在编程的过程中，渐渐学到了一定的分析问题的能力，如何去解决，还有心性的训练，面对不断出现的问题，烦躁也罢、哭泣也罢都是没用的……实在搞不定的问题，就放放，睡个好觉，第二天再继续，或许就解决了。良好的心态很重要！但是大学里的生活不仅仅只有学习，还有丰富多彩的社团、各种学生组织，开始逐渐接触各型各色的人和五光十色的社会。开始参加各种各样的志愿活动，或许还会开始做一些实习，和伙伴一起去实现一些想法。但是，一定要注意“骗纸”……
首先我想说，抛去就业这个因素，任何专业都是好专业，任何专业都有他的魅力！
1、整个中国的环境都缺少“工匠精神”，而控制是个门槛很低的学科，很多人都会PID，而PID能解决大部分问题，可以满足80%左右的性能要求。但是！再往上做性能优化，就要对整个控制系统，包括控制对象有很多的了解。这就是为什么你要去学计算机，学物理，学电气，甚至学化学。因为你要明白控制系统的工程实现过程，知道哪有延时，多大影响，知道各个执行器特性什么样等等，这些都知道，才能把整个控制系统摸透。
这里做个推荐，是我和很多朋友做的工作室，主要是算法，金融，法律等的人力咨询，有需要可以联系。
第一次在知乎上回答问题（也是在实验室坐着实在是科研不下去了，毕竟快寒假啦哈哈哈哈），有点小慌。
个人背景：四非菜鸡学校电气工程及其自动化电力系统自动化方向本科，末流985控制科学与工程一级学科系统工程二级学科硕士在读。本科的时候与自动化专业在一个学院，而且也算是国家级特色专业，所以自觉对控制学科，电气学科还算了解，来回答一波，杠精绕行，谢谢合作。（鞠躬）
对于自动化（本科这么叫，硕士一级学科叫控制科学与工程）专业而言，我个人是觉得本科的这个专业是坑也不坑的，为了不让大家觉得我在写废话，就简单先写一下，作为本科毕业就工作的人来说，自动化确实有点微坑，但如果往深了钻研达到了硕士甚至以上的境界，就不能说是坑了。基于此，如果觉得本人的观点是可以接受一点点的，那就继续看下去，不能接受的看到这里就此为止好么？好的。
现在好像没什么人说了，记得在我刚刚上大学的时候流传着这样的话，就是自动化是一个“万金油”专业。简单说，就是本科毕业以后干啥都行。嗯，不能说错吧，但实际上也不全对。在好多人眼里：自动化（注意，是本科毕业就业）=啥都通+啥都松。干机械也不是不行，毕竟机械原理，工程制图也是要学的，干计算机也不是不行，毕竟c/c++，数据结构也是要学的，干电气控制也不是不行，毕竟PLC，电机学也是要学的，当然，干传统控制行业就更行了，自动控制原理（天知道胡寿松老先生的那本神书需要多长时间一点点啃完）之类的课程是看家的本事啊。所以，问题来了，注意到没有，咋这么多课程啊？实际上我没写的还有好多好多啊，比如基础电学课程：电路，模电，数电，电力电子技术，传感器，单片机，微机原理，balabala…………比如基础控制课程：电拖，模糊控制，模式识别，balabala…………
这个时候总是有人跳出来，列出一大堆他们的课表，指着课程说他们的课并不少，甚至比自动化的多。我只想说，这就是自动化专业和大多专业不一样的地方，举个例子：化工类专业的课也不少，什么生化物化必有一挂之类的话也常常回响在耳边，但是论就业方式，类似于化工这样的专业是比较单一或者说比较成系统的。当然杠精们非说自己化工专业毕业去当城管的我也无话可说（在此表示没有看不起任何职业的意思，只是简单的打个比方，个人觉得职业这个东西真是没什么太大所谓，只要干的活儿对得起自己，对得起爱自己的人，对得起普世价值观就都很棒）。
再有，心虚一点说，本科嘛，大家也都懂，有些课是可以水过来的【突然闪躲，毕竟知乎众神都是最次清北，基本满绩的平均水平……】。但是讲实话，上面列的所有课，自动化可都是他喵的考试课啊，并且在学这些课的时候，百分之九十五的人是对自己的职业没有规划的，也就是说，是搞机械？搞电气控制？搞cs？他们自己也不知道，所以要想大三大四找工作的时候有挑肥拣瘦，不为鱼肉，确保双选的基本尊严，就必须都要学好。但事实是，真的！都！能学好么？真的都能在大家嗨嗨嗨的时候自己一个人静静的把该学好的东西学好么？（这个对所有专业的本科生都是灵魂的拷问吧）个人觉得见过的好学生真的是不少，国内清北吉复交（小皮一下啊，大家伙儿别喷我哈哈哈）这个档次的名校，国外美帝腐国土澳的名校，都有小伙伴在读，刨去那些动不动就ScienceNature的学术咖，刨去那些对所在领域有很深执念的科研帝，在本科四年期间真真正正把所有课都上明白的人太少太少了（这里还要假设那不在少数的课还讲不明白的老师不存在，哭）。
1、 转业？砖业？终于有“专”业了。控制科学与工程一级学科下有七个二级学科（学术型）：“控制理论与控制工程”（双控）、“检测技术与自动装置”（检测）、“系统工程”、“模式识别与智能系统”（模式识别）、“导航，制导与控制”、“企业信息化系统与工程”和“生物信息学”。（讲道理这七个二级学科我只知道前五个，后两个是某度出来的）当然，现在不少学校都按一级学科授予学位，所以毕业都是授予控制科学与工程硕士（博士）学术型学位的，也不用拘泥于二级学科的名称了。但是恰恰是这些二级学科的名称可以看出“专”这个字。双控更倾向于大部分控制理论与小部分实践；检测更倾向于仪器与实践，系统工程更倾向于实践与计算机，模式识别更倾向于计算机，导航制导与控制更倾向于jun工。所以，说双控是亲儿子不是没有道理的。
而“专”最大的好处就是，对倾向于理论的人来说，终于了研究的被控对象，比如发动机，比如底盘，也正是因为“专”，让控制学科不是干巴巴的了，不是尴尬的了。记得曾经坐出租车跟司机师傅聊天。我们的对话是这样的：“小伙子在学什么的？“，”额，学控制的。“，“控制？控制啥啊？”，“额，控制我自己。”（蜜汁微笑）
从以上课程可以看出，广东工业大学的自动化专业课程和计算机的课程出现了高度的重合，包括数据结构与算法、计算机网络、程序设计、数据库等CS课程，也开设了一些电学类和控制类课程，但是综合来看，主要还是偏向计算机类课程，可以说是与时俱进，这些课程的学习对于提高自动化专业学生的编程能力至关重要，毕业之后可以直接从事软件开发类工作。
通过以上课程可以看出，合肥工业大学的自动化培养方案主要是偏向电学类和传统控制类课程为主，计算机方面的课程开设较少，对于喜欢研究控制或者机器人方面的同学来说，这些课程可能更具有针对性。
以上概述和比较了四所大学自动化专业的培养方案，可以看出开设的课程差别还是很大的。我自己总结了一下，不同的专业培养方案与三个因素密切相关：
，所以对于自动化所谓的坑不坑，完全应该辩证看待，基本上越是好的学校，越会开设较多的计算机课程，以此提高自动化专业学习普遍存在的编程能力不足的情况。对于自动化学生来说，大学期间也应该早点确立方向，走传统控制还是嵌入式还是软件开发（转CS），以及读研等等，应该增强专业能力，而不是抱怨专业的问题。
